
若兮妈妈:
晚上好,也许写完会到明天早上了,顺便也祝早上好,愿若兮晚上好梦。
看到你在我“梦里书香”那一篇文章中关注和特别的建议,真的很感谢啊!其实都是“妈妈”惹的祸。呵呵~我总是急于求成,也总是有了设想就想做,做完了再慢慢总结,所以现在对与不对尚不敢说呢。并且,自己理解是不是对,我也不敢说呢。
把《朗读手册》中的一部分贴过来,看看人家原文会给你什么启示,咱们一起理解,相信你家若兮和我家笑笑一定会成为最佳受益者,说到这里,真的好嫉妒你家若兮年纪好小,可以让你有更多时间给她读书听,而我知道的都晚了许多了。
以下是转贴内容。

早在孩童能接触到公立图书馆前,书本便应该是他们家庭生活的一部分。在孩童出生时,便应开始建立家庭图书馆。如果你能在婴儿房中设置书架、放些书本则更佳。孩童越早习惯看到书本,就越早能启蒙书本是日常生活一部分的概念。
如果你的孩子不满四岁,可将你的书籍区分为两大类:昂贵的与便宜的。较高价或易毁损的书本要放在小孩构不到的书架高层,以免遭到黏答答的手、口水甚或蜡笔的污损。虽然构不到,却要看得到,才符合初衷。在书架底层,孩童可轻易构到的地方,则应摆些价值较低且耐操的书籍,你就不会太担心孩子如何“折磨、玩弄”书本了。因为“玩弄”书本正是孩童与书本建立关系的一个重要因素。他们必须要有充分的机会去感觉、品味和浏览书本。
你的家庭(和教室)图书馆不仅要有孩童可立即阅读的书本,也要有孩子可以随之成长的书本──如百科全书。某位朋友告诉我一位年轻骨科医师的故事。查尔斯·亚伦·赫特(Charles Allen Holt)医师。当他在圣路易市的卡迪纳葛伦农纪念医院实习时,谆谆教诲那些学历不高的父母有关“大声朗读”的学理。由于对他背景很好奇,我终于找到他目前定居在印第安纳波里斯,并要求他拨冗见我,说明他是如何成为“大声朗读”的奉行者及推动者。
他告诉我,当他儿时居住在密苏里州杰佛生市时,他的爸、妈总是念书给他听。当时他看电视是受到管制的,但是书本却在他还不识字前便唾手可得了。赫特医师也解释道:“我记得我的妈妈老师将一本‘世界百科全书’(World Book Encyclopedia)放在地板上我的跟前,细细翻阅,伴我度过休闲时光。所以当我念幼儿园时,便可以依任何指定的主题,在一分钟之内找到它在百科全书中的相关数据。”
我在前面章节指出,在孩子两岁之前,启发孩子阅读兴趣的较佳方式,是让他常看到、听到几本书,而非在他面前堆上数打他从未接触也不熟悉的书本。但是,当孩子视野渐广、兴趣渐增之后,家庭图书馆也应该在预算许可范围内随之扩充。
我并不是说要把每一本书都封面向外陈列,即使书店也不会这么做,但他们真正想销售出去的新书或畅销书,则一定是封面朝外的。不像大多数的教育工作者和图书馆管理员,出版社很清楚封面才是卖书的重点,所以出版社不仅格外用心地设计最合适的封面,许多出版社甚至还为每本书每月支付750美元来让它取得露脸的机会。这正是封面的重要性。
话虽如此,但教室中的空间甚至比图书馆还要有限。面对这个挑战,几年前有位老师(我真希望当时记下了她的名字)把她的解决方法告诉了我——就是利用教室里的死角。比如在黑板与地板间装上导雨槽,作为图书陈列架;黑板和柜子间的两英尺空间也可以这样利用。另外一位老师还把她安装好的导雨槽书架拍了照片送给我。
她们说的导雨槽可以在任何五金店买到,而且10英尺才3美元。因为其材质是强化亮光塑料,所以可以很容易地被切成任何尺寸,并且固定在包括水泥墙的各种墙壁,让许多图书得以露脸。
我在一个教师研习会中提出了这个方法,中场休息时,那时担任亚利桑纳州阿尔玛小学校长的迈克·奥利弗(Mike Oliver)兴奋地跟我说:“我可以在我的学校这么做,我们可以在每一间教室都这么做,我知道我们做得到!”当他这么跟我说时,我几乎可以看到那幅景象已经浮现在他的脑子里。我也同时看到了一位内陆城市的校长能了解到阅读不仅仅是教授基本技巧和训练而已。
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就在那个暑假,奥利弗校长花了3000美元购买导雨槽,并号召家长和老师当义工,把全校各处,包括他自己的办公室都装上了导雨槽。它的影响是迅速且正面的。(你可以上网浏览相关照片http://www.trelease-on-reading.com/whats_nu_raingutters.html)许多学校回廊上的奖杯、奖牌让人弄不清楚这所学校的教学重点和优点何在,但是当你来到阿尔玛小学时,绝不会有这种困扰,因为它每一间教室的每一面墙,都清楚而骄傲地宣示着这所学校的重点所在。 导雨槽本身并不能解决学校的阅读问题,它仅是一种行销策略。但是如果没有行销,再好的商品也无法卖出去。 |
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我只贴这一点吧,因为在网上找来的,如果你想看,可以查找这里,http://www.readinglife.com/givingtree/books/ldsc/gtldsc_02.asp曾经有一些日子,我特别喜欢在网上读书,但是现在我是在网上写东西,向别的妈妈学习,讨教,再利用别的时间来看书,我发现把一些看过的书经常摆在外面,也会刺激我重温一下某一句话。
我更喜欢人家学校里的这种摆法,等我再装修房的时候,我想我会弄出一面墙来,真的按这样的方式弄得更漂亮一些,
帮我参考一下啊!
另外,正好今天又来了一批新书,摸着花花绿绿的封面,看着里面的彩页,闻着阵阵书香,幸福的不得了,可惜我家相机晚上拍的效果不太好,我先拍几张给你看看,顺便把书橱里的书也显摆一下下哟,可能关于我看的书还过于幼稚,不过是适合我的
这里最主要是想买<不一样的卡梅拉>笑笑来了没怎么看,只想着看斯凯瑞的金色童年,看第三遍了。《父与子》这么简单,好像也不太喜欢,不过我要是看完了,讲给她,她再看就会乐个不停。
《了不起的身体》一书也不错,全是孩子自己了解自己。这次我还弄一本儿童经络书,同时把家里贴上儿童经络图了,老大了,没拍片片。还弄了一大盒子《求人不如求已》里面有正面,背面,侧面和足部全息的挂图,看看家里就只有房顶上有大面积了。

《我的野生朋友》是一个十岁的孩子写的,她从小在非洲长大,会和动物说话,大象是她哥,狒狒与她共一个奶瓶抢奶喝,画面太漂亮了。
《斯凯瑞金色童年》第四辑,笑笑最喜欢第一辑,别的都不顾得看,不过我还是买了回来,希望以后看吧。
首当其冲的大部头《安徒生童话全集》,我当时看错了,以为是全套彩绘本的书,后来才发现是真正的译本,笑笑开始不喜欢,不过我晚上看一篇再讲给她时,她好喜欢。说故事好听,我的声音也好听。

这一架子,从侧面有的都没有内容,这么多书,虽然很新,但是不显得让人想看吧,里面有不少好东西
这是我看的书,看过的和没看的各占一半吧,因为我是从去年才看,所以看的书太少,现在恶补过程中。
这里也是我的书,捕捉儿童敏感期,爱和自由,只要我看到的喜欢的书,包括家边上三折店里的书,也往家抗。
这里也是我的,不是孩子的了,是一些别的书,不过也是适合我的,目前我看有关心理学的书还太少。
这也是笑笑的书,很多吧,这些都是新书类的。排起来还好看一些。
还有两个格子拍的太模糊,也都是她的新书。除了这些外,别提原来她二姨大姨给她留下的一些旧书了,也占了三四个格子,不过因为都是书背,所以感觉孩子看起来机会更少。
亲爱的若兮妈妈,不知道你有没有好兴奋,也想给孩子弄个什么家庭图书馆之类的东东,弄好了可别忘记给我看哟~
发现自己现在好能说,其实就是很能罗索,希望不会占用你很多时间
。
希望带给你好心情哟
笑笑与笑妈敬上
: 亲子






